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神奇三问:是什么?为什么?怎么办?

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发表于 2020-3-20 00:47:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
神奇三问:是什么?为什么?怎么办?-1.jpg




很多科普性文章喜欢用这样的逻辑来阐述问题,那就是是什么,为什么和怎么办?

先告诉你一个现象,是什么?

然后解释下原理,告诉你为什么?

最后在把高高在上的知识契合进读者的视角,告诉读者知道了这个以后,应该怎么办?

这三个非常简单的问题,同时也是是一个非常有效的思考工具,一个堪比时空模型的思考工具。

时空模型我在很多文章和很多场合下都分享过,就是一件事情,一个现象,一个概念,从时间维度去追根溯源,找到怎么来的,然后再往后去推测几个发展的可能方向,为什么?根据什么逻辑模型?

然后去空间维度去寻找类似的事件、现象和概念,他们和本事件有什么区别,有什么相同点,以便在空间里找到这件事的位置。

比如一个OKR,时间上可以去追溯来自于英特尔,被谷歌发扬光大,然后传入中国,被各大互联网公司热炒,空间上可以研究现在还有那些类型的公司再用,为什么会用,效果怎么样?

这样就是对于OKR的来龙去脉,使用条件,适不适合有个非常直观的理解。

是什么,为什么和怎么办思考工具,非常适合用来锻炼一个人的批判性思维。

特别是孩子,培养孩子的批判性思维,就可以从这里开始。

但是我们得注意,不要仅仅局限于是什么,很多父母和老师,问孩子总是停留在是什么,孩子们往往通过百度一下就知道了,这样子,孩子其实只是使用了互联网工具,并没有用到自己的思考工具。

而且这样的情况多了以后,孩子们会觉得我懂得了好多哈,我好厉害哈,会有一种虚假的成就感。

在未来搜索工具越来越方便的时代,是什么这个问题会变得越来越不重要。

而为什么和怎么办,才是含金量最高,最能激发思考的问题。

关于为什么,又有一些技巧在里面,很多问题背后的原因有很多,比如著名的李约瑟难题,为什么中国科技领先几千年,最后被西方反超了呢?

近现代很多学者都给出了解释,各方各面的解释,每一个都有道理,但是每一个都不全面。

问孩子或者问自己的时候,就需要一个用你自己收集整理知识,用你自己逻辑推导出来的理由。

这个过程就是一个批判性思考的过程。

这个过程需要孩子超越事实本身,全面的思考整个问题的来龙去脉,甚至还要跨学科,换视角的去思考问题,这才是真正的批判性思维。

所以,为什么?给一个你自己总结的理由?这个问题非常有用。

至于最后的怎么办?则是锻炼真正的解决问题能力的提问。

是什么,和为什么都是不涉及到自身的,都是对外在世界的认知过程。

但是怎么办,是处理外在世界和自己本体关系的过程,是把自己切入到这件事本身里面,在进行做决策的过程。

这需要对是什么和为什么的深刻理解,还要对我是谁,我要什么的深刻理解,然后两者结合,做个取舍,最后做出决定。

“是什么”理解的越深刻,“为什么”分析的原因越多,“怎么办”的时候就方法越多,解决问题的成功率自然也会高很多。

这三个问题是人生很多很多问题的万能解决方案。

知道一个为什么的人,只能有一个怎么办的思路。

知道很多个为什么的人,可以尝试很多条怎么的思路,并能选择最省力气的那条路。

高手,大部分都是后者。


本文版权归原作者蛋壳花生所有,如有侵权请联系管理员删除,原文地址:https://www.toutiao.com/a6684975388289925644/
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