《银河补习班》豆瓣评分滑到6.2！这碗鸡汤，真的“有毒”吗？

王牌1

如果我说这部片子一点问题都没有，那大家肯定要我滚了！总的来说，三分好，七分不足吧！

剧情简介：

浩瀚太空，航天员意外失联，生命最大的绝境中，他回忆起自己那个最了不起的爸爸。一对父子跨越漫长的时光，守护爱和亲情，故事充满了欢乐、温暖、泪水与奇观。

杂糅过多，主题有些偏

我记得这部电影在出来之前的宣传海报上有这样一句话：“献给父亲，献给孩子”。所以我认为它的主题应该定位在“父子”上，但这部电影看完后，我觉得它想要表达的和实际银屏上展现的不太一致，看了电影的应该知道，这部电影在教育这一块用力过猛了，大量的镜头为我们串起的画面是一场素质教育与应试教育的争论，马飞因为看了一本课外书而被面临着被开除学籍的风险，马皓文与阎主任打了个赌注，只要马飞能考进年级前十（本来老阎只要求班级前几的），马飞便可以继续上学。而后面就很魔幻了，马皓文带着儿子一路“游山玩水”，最后的考试，马飞真的做到了。但搁在现实，很显然不符合量的积累达到质的飞跃这一马克思主义哲学命题。或者说，一个父子成长的故事被过度发挥，演变成了一种姿态高昂的自我传销。

主角神格化，人设不合理

邓超饰演的马皓文在影片中的形象用上个世纪的一个词概括那就是“高大全”，太好了，挑不出毛病。而事实是在整个过程中他无意识的就脱离了实际、抛弃了生活，已经超出了电影的界限而达到了一种自我标榜。但可能吗？蹲了7年局子的他出狱后各种脏活累活都干养儿子，卖血为儿子买电脑，忍受毒打，的确很惨，但可惜的是没把握好度，过头了，朝着一种煽情一去不复返。

阎主任可谓是这部剧中的大反派了，我觉得它在这部影片中被赋予了一种形象——应试教育代表人物。看到他时我会不自觉的将我看过的另一部电影《老师·好》中的苗宛秋联系起来，他和苗宛秋有一些共同之处，唯分数论学生好坏，不同的在于苗宛秋这个形象虽刻板严厉，却也有可爱之处和善良，而《银河补习班》中的阎主任就没有这么好运了，绝对的专制绝对的坏人。有一丝丝丑化啊。

理想主义式的台词

“只要脑子一直想，一直想，你就可以干这个地球上所有的事情。”这是馨予带马飞去探监时，马皓文对马飞说的一句话，乍一听，我愣了，再回味，我笑了。我大概是站在现实的角度在苛刻这句台词，很多人连带着想和做都不能干这个地球上所有的事情，遑论一直想了。

场景空间跳度大

草地、旅途、洪水、太空，各个场景间联系太小却又想凭借剧情串在一起，其结果是可以想象的，情节间连续性差，不连贯，在观众眼中看起来就有了怪怪的感觉。因为想表达的多，必须借助多个场景间的转换才能完成，而忽视了整体的一致性。

不过我还是很喜欢超哥的，看得出来很用心在拍电影，这也算一次试水了，期待下次更好的作品！

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dudusam

转发了

范特西2006

确实一部好电影，有些电影的手法自然不能和现实划等号，科幻片与现实不符就完全否定么？再者现在教育俨然成了桎梏孩子发展的工具了。