《朗读者》——人文阅读的冲锋号，人文教育的提升！

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《朗读者》以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人生故事。我认为《朗读者》是央视从《中国诗词大会》之后打造的又一文化大餐。

阅读可以改变人生的宽读和厚度

一个人，一段文，一种情怀。

两期的朗读者，让我们看到的不仅被董卿的文采所折服，更是被当中的人文故事所感动，

朗读者

第一期主题是遇见：“从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。

饱读诗书

濮存昕“致谢改变自己一生命运的恩人；世界小姐”张梓琳分享初为人母的惊喜、柔软和感动；许渊冲用他的人生经历告诉我们：人生最大的乐趣是创造美、发现美，过好每一天，喜欢什么就去做什么，生命不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使每一天都值得记忆。


第二期主题是遇见：

人生，缘始于“遇见”，情长于“陪伴”。陪伴是温暖人心的力量;陪伴是最长情的告白;陪伴，是我能给你最好的礼物。一篇好文，一个好故事，一次真诚的分享。

阅读从小抓起

朗读，也是一种陪伴。不喧哗，自有声。正如作家郑渊洁与父亲的陪伴，16年母亲与儿子的上学陪伴，蒋雯丽与....陪伴就是这么简单而美好.....”

文字被以最朴素的朗读形式，诠释出深藏的情感、使命与价值。“朗读，是传播文字，人，则是展现生命。朗读者则是将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合。”董卿这样解读道。

董卿

《朗读者》的播出，同时也在教育着学生们，目的是要对阅读的理解有新的启迪和思考。

通过阅读希望能点亮心灵，培养孩子们的仁爱之心，关爱自己，关爱父母，关爱社会，努力学习，饱读诗书，来更好的展现自己，回报社会，感恩身边的每一位。

教育，本身就是生命对生命的唤醒，是心灵与心灵的交融，是人类文明的薪火相传；《朗读者》不，董卿 ，做到这一点了，当然，我们身边的每一个人都能做到，发挥自己的微薄之力，教育着身边的每一个人，感染这每一个人！真正的让每个生命都能自由的”舒展“吧！


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