八年级地理生物结业考试备考策略

270212363

中考质量提升策略

生物地理的复习，一般采取三轮复习。

第一轮复习（3.16—4.16）：称之为系统复习，也就是过课本。要求同学们充分准备，对每节课的复习任务进行细致规划，按照中考大纲，要求学生在教师的引领下理清知识脉络，完成知识再现，完成相应的练习。充分利用课堂时间，尽可能多的掌握相关知识点。

第二轮复习（4.17—5.16）：主要有两个任务。

1、关注热点,强调理论联系实际。学生有理有据的分析问题，开拓创新，对提高解题能力有很大的帮助，体现学以致用的命题思路。

2、重视实验与识图。重视课本出现的结构图、流程图等，不仅要识图，还要了解相关的知识点。重视读图表能力的培养，不但能简化学习 ，还能学活知识。

第三轮复习（5.17—6.12）：称之为专题复习，含考前复习，纵观全部课本内容，对知识进行梳理。

1、突出重难点，明确考纲要求。

2、快速记忆，复习内容尽量条理化，对专题知识进行整理，把握关键词，对一些比较系统的知识以思维导图或表格的形式加以记忆，达到内容的融会贯通，升华知识。

3、拓展提升，选题少而精，当堂训练，当堂讲解；教师检查提问，对疑难点画龙点睛；通过练习发现问题，针对薄弱点加强讲解和分析，争取每一知识点都能过关。

考前复习（考前两周）

1、模拟训练：科学训练，总结技巧，按中考模式进行适度的综合

模拟训练（3—6套）要注意训练的针对性、规范性，总结答题技巧，学生将错题及时整理，查缺补漏，提高复习时效，让学生给自己一个准确定位，消除恐惧心理，稳定发挥水平。

2、回归课本：要求学生背记知识点，对照考纲一个一个知识点的过关，最好采取2人一组，互问互答，发现问题，查缺补漏，多次训练易错题型和有代表性的内容。

3、调整心态，树立信心，学会应试技巧，树立自信，以最佳的心态从容面对学业水平考试。

专题知识复习课建议

1、求“实”——〖考点扫描〗似“蜘蛛织网”，要上挂下联、牢固扎实。

2、求“法”——〖考题回顾〗似“老牛反刍”，要反复品味，捂得其法。

3、求“真”——〖考场演练〗似“小马过河”，要明理践行，真抓实练。

4、求“新”——〖中考预测〗似“春蚕吐丝”，要一吐中的，凸显心意。


本文版权归原作者所有，如有侵权请联系管理员删除，原文地址：https://www.toutiao.com/a6537109734833521166/