科大又一传奇走了！让我们一起缅怀，也许他的人文情怀重于刷屏

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培宇 三剑客

1

今天我们再一次的缅怀刘戟锋老师。

2018年1月5日，农历小寒。

这一天的清晨，彻骨的寒雨笼罩着整个三湘大地。

谁也没曾想到，就在这一天，我的导师，我国军事技术哲学研究的主要开创者和推动者刘戟锋教授永远的离开了我们。

人们对刘老师有很多不同的称呼：

刘小林、刘戈芒、刘院长、刘将军、刘老师……

起初我也像大多数人一样称呼他为刘院长，但是后来我发现，这个称呼官气太重，老师自己似乎也不太喜欢学生们这样叫他。后来我便改口，称呼他为刘老师，时至今日。

自去年12月14日刘老师因脑梗住院以来，他的家人、同事、战友以及我们学生无一不盼望着他能够好起来，回到他熟悉的校园，回到他热爱的教学科研岗位。然而老天却是那样的无情，尽管在在12月22日他已基本恢复意识，但再一次出现的脑梗致使其完全陷入昏迷状态。

1月5日7时36分，导师第4次心脏骤停，经救治无效，于8时15分逝世，享年61岁。

2

今天，是刘老师去世的第7天，我打算用这样一篇文章来沉痛缅怀逝去的这位哲人将军。

1957年1月22日出生于湖南邵东县的刘戟锋，骨子里就带着湖南人那股“不怕死、耐得烦、吃得苦、霸得蛮”的倔劲，也正是凭着这股劲，他撑起了国防科大人文社会学科的脊梁。

从军从教36载，刘老师是当之无愧的国防科技大学人文社会科学的拓荒者，学院很多老一辈专家教授说起他时，口中满是缅怀和感激：

在国防科大这个文科受到工科强烈碾压的地方，刘院长就从来没向工科低过头。

刘老师曾经和我说过，在自己还是人文与社会科学学院院长的时候参加学校的科研会议，就有别的学院领导和他开玩笑：“你一个学文科的参加什么科研会议？”他只是笑笑，并不急于辩驳，然而会上他不卑不亢，凭借着自己渊博的知识和深厚的科技哲学理论功底让在座的各位不得不重新审视人文社会科学在学校科研工作中的重要地位。

刘老师之所以能够在国防科大这样一所以工程研究为主的大学树起人文社科这面旗帜，很大程度来源于他扎实的学术功底和俯瞰重山的战略视野。

3

1978年，当过知青、民办教师的他考入了国防科大，毕业后以全班第一的成绩留校任教。

1987年，为了在追寻真理的道路上更进一步，刘老师暂时舍弃相对稳定的工作家庭环境，只身前往北京攻读硕士、博士学位。与刘老师聊天时，他总是喜欢跟我们提起他那段在北京求学时的经历，讲述师从龚育之、孙小礼、黄顺基以及何祚庥先生时的点滴轶事，讲述自己在那个年代的书生意气，述说几个年轻人如何在低沉学界搅起一番风起云涌。

他的旧友王德禄曾回忆道，1989-1992年是中国知识分子的低谷，但是在这一时期，他和刘老师等一些年轻学子围绕“科学与和平”这个主题组成的无形学院很是活跃，除了每年科学与和平周组织相应的活动外，还专门编辑了一套《科学与和平》丛书，成为当时人们解放思想的一个重要窗口。

作为学校第一个人文社科类的博士，回校任教的刘老师将自己的全部精力投入到学科建设之中，先后担任了学校政治教研室主任、社会科学系主任和人文与社会科学学院院长、军事高科技培训学院院长。从牵头拿下第一个人文社科硕士、博士学位点，到牵头创办学校国防科技与社会发展研究中心、中国特色社会主义理论研究中心、总装部队军事理论研究中心等多个学术研究咨询平台，在他的带领下学校人文社会学科被提升到一个前无古人的高度。

刘老师是个闲不下来的人，他善于抓住一切闲散时间思考问题，他的许多灵感都来自于会议空隙、出差途中、入睡前夕这些点滴时间。

作为一名学者，他笔耕不辍、著作等身，坚持独立思考，提倡真知灼见，先后在《人民日报》《光明日报》《解放军报》以及《自然辩证法通讯》《自然辩证法研究》《科学学研究》《中国军事科学》等重要报刊发表学术论文280余篇，出版《军事技术论》《武器与战争——军事技术的历史演变》《哲人与将军——恩格斯军事技术思想研究》《从物理战到心理战》《虎狼之翼——关于科学技术与军事变革的对话》等学术专著13部、编著27部、译著10部，主持并完成国家社科基金重大项目等省部级以上科研课题52项，科研成果共获得国家、军队和省部级以上奖励36项。

4

刘老师常说：“人的一生总要留下点什么，或为他人、或为社会、或为国家。”2015年初，在得知患有房颤的情况下，他仍坚持工作，为筹建学校智库奔走呼吁；2016年，他作为课题组组长承担了“中国科协重大调研课题”，在课题开展中，他虽已年届花甲，但仍身先士卒地带领我们课题组成员集中封闭讨论研究，最终圆满完成课题。

有人说，刘老师是国防科大又一个累倒的学者。

事实确实如此，刘老师一生治学标准和工作标准都非常高。读书的时候很拼，当教员的时候很拼，当教研室主任、当院长、当将军的时候依旧很拼。

甚至在刘老师病后清醒的那段短暂时光里，他口中念叨的依旧是手中所承担的重要战略咨询项目。后来我也才知道，在刘老师病倒前的几个晚上，他一回到家就将自己锁在书房里思索项目推进问题。

刘老师有着独特的人格魅力，他绝不仅仅是一个埋头钻研的学者，更是一个生性热情、体恤下属的好领导，用现在的话讲，刘老师是一个不折不扣的才子加暖男，他是学生们心目中的“男神”。

我们在回忆起与他的过往时，总是不由自主地面带笑容，就像王瑞老师说的，“他始终是一个光风霁月，行走在官场却没有沾染官气的人”，只要跟他打过交道，都说得出几件让自己感怀的小事。

5

杨爱华老师是刘老师在社科系时的同事，她告诉我，刘老师能够清楚的记住系里每一个人的生日。尽管一开始，刘老师没有弄清杨老师过的是阴历生日，总是在阳历时的清晨发来祝福短信。

直到又一次，杨老师半开玩笑的告诉刘老师他的短信其实是“迟到的祝福”，后来一直到现在，每当杨老师过生日时，他的短信总会如约而至。

刘老师宽以待人，但对于学术却一丝不苟，极为严谨。已经毕业的很多学生都清楚地记得自己所受的“折磨”：开题时别的专业的学生都顺利通过，轮到自己却被反复“折腾”，有的时候仅仅是一个细节没有弄清楚；答辩更是一道关，有的师兄因为准备不够充分，预答辩就搞了两回；平时的小论文在交给老师之前也是反复打磨，不敢有丝毫马虎。

做学术严归严，但是刘老师对于学生的关心却也是无微不至。

有一次我因为扁桃体发炎在学校医院住院，有一阵子没去他的办公室找他报告学习情况。出院后，他得知我住院的情况，竟有些气恼，认为自己没有关心好学生。

在学校读研的这些年，每逢重要节假日，刘老师总会和师母一道把我们学生聚在一起。用他的话讲，“你们父母不在长沙，我们在一起我们就是一个大家”。

以至于现在，尽管很多师兄已经逐步成长为中高级领导干部，但只要是在私下场合碰面，我们互相之间还是以“师兄”“师弟”称呼，大家早已在刘老师的凝聚下成为了一个大家庭。

6

刘老师也从来不掩饰自己对学生的关心。记得一次师生聚会，谈到个人发展，刘老师说：“老师是最不会嫉妒学生，最无私帮助学生的，就像父母一样。这就是古人为什么说‘一日为师，终身为父’。”

老师带过的学生很多，其中不乏许多家庭条件优越的，但是无论你是将军的孩子还是农民的孩子，老师都平等对待，一视同仁。

今年毕业分配时，我有一个同学想要保送他的博士，但由于专业名额限制，最终未能如愿。尽管这名同学从未真正拜入师门，但是刘老师在得知他还在为分配去向所困扰时，还主动拉着他来到一位正在学校参加培训的领导房间，向他推荐了我的这名同学。

他爱才惜才，是许多人的伯乐。但是刘老师又总是习惯的把这样一句话摆在嘴边：

其实我没有特意关心你帮助你。

是啊，受过老师帮助的人太多了，老师确实没有特意去关心某个人，而是对所有人，他都很热心。

事实上，直到现在我们很多人还没有接受刘老师已经离开我们的现实，每次路过他的办公室我还是有些紧张，怕与他打个照面，被问及最近论文进展情况。

回过神来，黯然伤感，是的，刘老师是去了一个没有琐碎事务叨扰的地方继续探寻真理。

附：祭刘将军戟锋文

丁酉岁末，时为小寒。北斗指戊，冰寒至极。刘将军戟锋者，慈颜仙逝。高人陨落，天地同悲，日月同泣！

甲申之年，艰难困苦，始创学院；十年之期，调整改革，印信上交，同日将军驾鹤西去，其天意乎？

吊君弘才，筚路蓝缕，开宗立派；著作等身，文采飞扬。

吊君风度，至情至性，洒脱豁达；哲人将军，高山仰止。

吊君伯乐，惜才爱才，知人善用；仁爱共济，提携后进。

吊君师范，陶铸群英，戟舞天下；木铎扬声，锋传后人。

吊君辛劳，上山下乡，尝尽艰辛；弄孙之年，未享安逸。

贪生恶死，人之常情。浩瀚宇宙，渺如微尘，形色生灭，无穷无尽，区区甲子，何足道哉！然苏子曰，浩然正气，生也有来，逝也有为，在天为星辰，在地为河岳。哲人将军，浩气长存，精神不朽！


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致哀国之栋梁[祈祷][祈祷][祈祷]

seoidea

敬礼，刘将军一路走好[谢谢][谢谢]

douwue

穷清华，富北大，不要命的中科大。正是这些国之栋梁，撑起了华夏的无畏天空。刘老师千古。

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刘老师一路走好[祈祷][祈祷][祈祷]

handanbaoding19

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迈进ijnjkg

太可惜了，刘将军一路走好

老北风

永远缅怀您！

steptg

太年轻了！惋惜啊。国家的栋梁！

captainpc

感谢刘老师对国家做出的贡献，走好[祈祷][祈祷][祈祷]