我的教育故事-《泪是热的》

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我的教育故事《泪是热的》

文/安详一笑

曾有人说，老师一句话，对学生的成长往往有时产生至深影响，甚至影响终生。这话听起来有语言的渲染。不，不是渲染。

我来讲一个真实的故事。

上课了，我走进教室，发现中间位置一男孩（由于种种 原因不写真实姓名了）与最后一排的同学换了位。论个头听课看老师板书是较为费劲的。再说，班规规定，一般没有老师及班主任的同意，学生是不能擅自换位的，如都这样班内不就乱了？

我没有冲动，继续上课。下课回到办公室有点不爽。再回头想，他最近表现不佳，过去写在脸上满满的幸福快乐没有了，调皮可爱孩子的天性不在脸上了。常发愣，小眉头紧紧的。我看到了，由于忙，孩子也多点，没再进一步去关注，自己的失职啊！我责备着自己。不爽自然就消了，理智使我平静下来。过去老师、同学都看好的孩子一下子不吭不声就违班规换了位置肯定是有原因的。对，数学陈老师也反映他上课不很专注，作业没有以前工整认真。不能先批评孩子，这样盲撞不好，让家长来一趟，先了解了解情况，我对自己说。

第二天，我调了节课，等他的爸爸来校，结果是他妈妈来了，意外，但也无妨。在办公室让家长坐了下来，妈妈表情严肃，脸色也不甚好，我感到事不这么简单。我说话的语气、语调就自然稍微调整了一下，“孩子最近情绪不有点不对头，上课好似静不下心来，作业也做不太好，成绩各科都有些下滑，回家能按时完成作业吗？”我较平和的介绍孩子在校情况。“韩老师，我也发现了，最近孩子在家好发呆，不愿出门，睡觉也不好了。作业不专心去做，我心里也是着急的很。又不敢再批评孩子，我……”她欲言又止，“噢，原本孩子在班内各方面都表现的十分优秀，很阳光的男孩，成绩你也知道，一直在前。我在校多关注些。但家长教育和影响同学校一样重要，你们俩应该为孩子的幸福成长创设一个更好的环境和平台。家是孩子特别是十多岁孩子获得父母疼爱的温馨港湾。家庭会直接影响孩子发展和在学校的表现，您说对吗？”我的话刚说完，她红了眼眶，一会儿眼泪夺眶而出，这下把我弄懵了。我很少见到这情景，真不知所措了。

等了好一会儿，她停了下来，“韩老师，真不好意思，我心里十分憋屈着，对家里人不敢说，老人老了怕受不了，孩子小不能说，对外不想说，还有个面子心理。今天来学校，您这么一说，说到孩子，我心里实在按耐不住了。我家中出了点事，这件事也直接影响到孩子。他看到大人的事，不对我们说什么，更不想对外人说什么。孩子他这么小，心里更是不好受，我想到孩子我心里……”说着又流起了眼泪。我坐在办公桌前，见这情景，心中也十分不好受，又不知从何劝说。等她再静下来，她含着泪对我说：“韩老师，我不瞒您了，本来我们这个家是好端端的一家，十分美满，可……”

孩子妈妈的叙说，让我了解到，孩子爸爸在聊城当时效益好的大企业营销部上班，由于销售好，升任部副主任。工资、奖金、提成多了，有了钱，自然就应了九十年代时髦的一句话“男人有钱就变坏”。这位家长知道后，没有把控好自己的情绪，搬出了家，自带孩子。要强的妈妈白天上班，傍晚在街头出地摊卖点小东西养老养小。知道这情况，我安慰家长说：“你在家保证好孩子的生活及学习时间，学校这边我尽我老师的职责，多与他交流，多关注孩子些，别太伤心、灰心。孩子是你最大希望，家校结合共同把孩子教育好，孩子一定会好起来的。”

家长走后，我陷入深思，想起托尔斯泰的那句话“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”。但孩子是无辜的，他太小，无力背负这不幸。我是他的老师，是他的班主任，有责任，有义务抚平孩子稚嫩的心灵，一定让孩子扬起生活、学习的风帆。静静坐在办公室里我坚定的对自己说。

周一班会即将结束时，我说道：这次有同学擅自换位就不回原位了，但杜绝再次发生。说完我径直走到他的桌前，将我写好的纸条放在他面前说：“回家每早读一读，下周班会也读给大家听。”

整整一周，我都在时时关注着他的表现，后来发现他表情不那么沉重了，走路也不一直低头啦，与同学也有了交流，作业也工整了些。数学老师也说在变。此时我的心轻松了许多。

周一的班会结束时，他大声的将纸条内容读起：在教室里，有最后一排的桌凳，没有最后一排的男生和女生。我又让他带最后一排的男女生读背一遍，我感到他动情了，最后一排的同学动情了，全班其他同学感染了。听到这高亢的声音，我此时心里有一点点做老师、做班主任的成就感和自豪感。

期中考试成绩出来了，考的十分好。我这才把他叫到我办公室。他站在我面前，我深深地看着他，他清澈、明亮的一双眸子深深地看着我。我有点动情，他也是小嘴绷绷着。我拿着语数卷子说：“好孩子，学的棒，是老师的好学生，更是你妈妈的好孩子。好好再干，将来报答孝敬辛苦的好妈妈，妈妈多不容易啊！”不知怎的，我说这些话时眼都湿润了，而孩子呢，两眼泪如泉涌，嘴一动一动的，胸口一鼓一鼓的。我放下卷子，忙用手拭擦孩子的泪水，泪--是热的，小脸柔细，多可爱让人心疼的孩子啊！如不在办公室，我真想抱住孩子，搂在怀里。我边给他擦泪边对他讲：“好孩子，把泪收起来。现在是小男孩，大了就是男人了。男人是座山，有泪不轻弹，学会坚强才行啊。”他半懂不懂的只是点头。“回去吧。”他转身走，又回过头来，对我深情地说：“老师我会好好学习的，不让您失望。”从兜里掏出用硬纸片夹着我写给他的纸条，“老师，我永记住你给我写在纸条上的话。”我看着他走去的身影，在想，一个十一二岁的孩子，在这样的环境条件下，能做到这样，我有何理由不去精心呵护这可爱的幼苗苗呢？

此时，我的双手还好似感触着孩子那两行滚流的热泪和柔细的小脸蛋。

毕业了，他以优异的成绩考上了一中（当时一中校内有初中部），成绩出来后不几天的一个晚上，我们家三口去铁塔体育场散步，回来快九点了，到家见门口有一人立着。走近方知是孩子妈妈，手提一西瓜。我妻邀她进家坐歇，她执意地说：“我等了你们好一会儿了，这么晚了，不再坐了，孩子上学老师没少操心，没有别的，买了个瓜，东西不论多少，真诚表达我们娘俩的谢意。我要儿子来，他说，韩老师说了，男人是座山，有泪不轻弹。我见了老师怕是再流泪，让他失望。”听了孩子家长的话，我心里好久未平静下来。

西瓜留下了，放在家中好几天未吃，周末上幼儿园的我家小姑娘说；西瓜好几天了，大大的会很甜的。瓜切开了，饱满满的籽儿，鲜鲜红红的瓜瓤儿。孩子吃了口，大声说，好甜呀。我吃了口，果真甜得很。孩子的甜是甜在嘴里，我的甜在嘴里，更是甜在了心里。


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