生物不可怕，学好生物的三个办法

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高中生物在学习当中似乎一直受到人们的“偏见”，很多学生对于生物都不太感兴趣，也认为生物学起来似乎也没什么用。然而事实却是，在高考当中，生物同样占据着很重要的作用，并且在大学当中，如果你的生物成绩足够好，那么学生可以选择的专业还是非常之多的，并且在未来就业当中，生物成绩好的学生自然会有着一定的优势。那么，高中生物到底该如何进行学习呢？下面星火教育高三生物辅导班资深教师刘老师就来和同学们分享一下，那些名校学霸们征服高中生物的学习方法有哪些？

A-先背诵再理解。

在很多学生的印象当中，背诵当然是建立在理解的基础之上。但是高中生物却是一门比较独特的学科。生僻的生物名词可能会让你痛不欲生，比如细胞、胚胎、DNA、人体组织、动物细胞等等，对于生物学科当中的很多固有名词和概念，很多学生表示真心理解不了。针对这种特殊情况，衡水中学的几位生物学霸就提到，对于生物知识点，先不要管那么多，先把一些生物的知识点背诵记忆下来，然后在结合老师的讲课、结合例题、结合资料上的注解、结合自己不断的习题训练、结合和老师同学的讨论去进一步加深自己对这些生僻概念和名词的理解。

B-利用六个W去理解生物的有关知识点。

这是毛坦厂中学一位考上清华大学的学霸所提出来的生物学系方法，这位清华学霸就指出，在理解生物相关知识点的时候，同学们完全可以按照“六个W”的理解方式去进行学习。

六个W是指：

Who—→谁或什么结构

What—→发生了什么变化或有什么

How—→怎样发生的

When—→什么时间或什么顺序

Where—→在什么场所或结构中发生的

Why—→为什么会发生这样的变化

这位清华学霸建议学生，对很多生物问题，如果大家可以结合这六个W的记忆理解方式去进行学习，那么同学们的理解程度往往会得到大幅度的提升。

C-学会理论联系实际。

来自北京四中，在2017年高考当中成功考入中国人民大学的学霸徐同学就在探讨高中生物学习方法中提到，要想学好生物，学会将生物理论知识结合实际生活是非常关键的一步。徐同学告诉学生，同学们要学会将生物和自然实际、生产实际、生活实际进行结合学习。

举个很简单的例子。

当同学们去野外进行游玩的时候，是否能够对具体植物生长进行细致的观察，对于环境的一些因素，思考一下这些环境特点和生物的内在和外在联系又是什么。

比如说当同学们学习了光合作用后，那么同学们不妨去仔细观察一些一些植物的光合作用的发生过程。

对于陌生的东西，哪怕是简单的，人们的内心也会是不安和恐惧的。学习也是一样，对于生物的不了解，接触的少，导致了很大一部分学生学习生物没有兴趣，那么自然而然的就会导致生物成绩差。为此，星火教育小编也希望谨以本文能够让高中学子们重燃对生物的学习追求，并成功的在高考当中获得好成绩。


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